Resumen del capítulo: La Enseñanza estratégica de la Educación Artística. Manuel Monte (IES Vallès de Sabadell)
Los objetivos que se pretenden alcanzar con la enseñanza de la educación artística son: motivar al alumno para que goce libre y desinteresadamente del arte. Además, dejarse seducir por la percepción de la belleza, de entender lo bello como valor intrínseco, admitiendo que no se trata de un valor universal sino en buena medida propio de cada cultura y, finalmente, individual. Por tanto, es necesario que las actividades sean experienciales dsde el principio. El placer, el gusto y el juicio estético serán los valores sobre los que habremos de construir las posteriores especulaciones, teorías y técnicas que determinan el ámbito de la materia de educación plástica y visual. Tres aspectos fundamentales de esta materia: la percepción visual, la estructura de la forma y la estética. Los objetivos al finalizar ESO son los siguientes: que el alumno sea capaz de experimentar el arte contemporáneo, que pueda comprenderlo y gozar de su contemplación, que se muestre competente para emitir juicios críticos en el ámbito de las artes plásticas; que a medio plazo, habiedo adquirido clara consciencia de su sensibilidad estética y de sus propias facultades expresivas, pueda organizar estratégicamente y con plena autonomía su posterior desarrollo.
En este capítulo se presentan tres distintas unidades didácticas con las respectivas explicaciones de las sesiones.
- Unidad didáctica 1: “Dibujo del natural” (Aprendizaje cooperativo e informe proactivo)
- Unidad didáctica 2: “Mímesis y abstracción” (Perspectivismo estratégico)
- Unidad didáctica 3: “Interpretación de una obra artística” (Estrategia interpretativa)
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